桃南小学举行依据教材 关注过程 数学教研活动
发表时间:2017-11-28 15:49

为了进一步提高全区各校的教学水平和教学能力,10月17日下午,桃南小学接受了区质量调研,取得数学学科第三名的好成绩。第二天学校组织剩余学生进行了年级统考,并就这次测试进行了各班及年级的数据分析。


11月8日的数学大教研活动,就这次测试进行了全校质量分析。会上张卫兵老师就这次情况作了全面分析,他首先介绍了试卷命题情况,随后对于本班孩子在答题时的优势和不足进行了详细的阐述,最后就数学老师今后教学中研究的方向给出了合理的建议。期间,大家畅所欲言,谈论着教学中的种种困惑,抒发着教学中的得意情怀,探讨各自的业务情况,相互学习,提升自我。正是在这种学习与反思中,探索与交流中,增强了教师的团队意识,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。


最后,杜瑞芳副校长作了总结。她首先肯定了这次区调研活动中取得的成绩,随后指出今后努力的方向,同时也希望在今后学校的教研教学活动中全体老师还应继续积极参与,共同研讨,共同学习,共同进步。

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